Site originellement créée sous le nom de Cinehig par Jean-Pierre Meyniac, professeur d’histoire et géographie de l’Académie de Grenoble, le contenu s’est épaissi par la participation de nombreux professeurs, proposant des analyses sur le cinéma comme source de l’histoire, des pistes d’exploitation pédagogiques concernant des films de fictions ou d’actualités filmées, des filmographies, un partenariat avec Les jalons de l’INA.
Au total, plus de 350 entrées qui peuvent satisfaire le passionné, le curieux, l’étudiant, le professeur d’histoire, le formateur…
http://www.cinehig.clionautes.org/
- Une séance ciné
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- Les Actualités cinématographiques
- Approche méthodologique d’une source de l’Histoire
- Opérer un rigoureux examen critique du matériau
- Procéder à plusieurs niveaux de lecture
- Interroger le contexte de réception
- Discerner les intentions et les contenus
- Déceler les procédés filmiques mis en oeuvre
- Interroger le contexte de production
- Envisager le contexte de distribution et de diffusion
- 1908-1919 : l’avènement médiatique des actualités filmées
- Les actualités filmées dans l’Italie de Mussolini
- Les actualités cinématographiques en France de 1939 à 1945
- Approche méthodologique d’une source de l’Histoire
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- Août 1914, une mobilisation « la fleur au fusil » : un mythe relayé par l’image
- 1917 – La femme française pendant la guerre
- Les mémoires de la Grande Guerre au cinéma
- Cinéma et 1GM : bibliographie
- Cinéma et 1GM : ressources et archives audiovisuelles
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- Cinéma et 1GM : l’actualité de la presse et des revues
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- La Guerre d’Algérie à l’écran
- Guerre froide et cinéma : de nouvelles perspectives ?
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